Чаще всего я отвечаю на комментарии в блоге личными письмами. Иной раз пишу 1-2 фразы под комментарием. Прочитав комментарий Елены, хотела ответить одной фразой. Но потом появился её же комментарий после текста. Вот тут уж я решила написать немного в блоге.
Вижу, что Елена очень внимательная, думающая и самоотверженная мама. Повторять с ребенком слова до 50 раз - это подвиг. Я не шучу. И понятно её разочарование в результатах. И это проблема многих родителей.
Я не психолог. Нет у меня ученых званий. И я не утверждаю, что права. Просто я попытаюсь изложить своё понимание ситуации.
В каждом классе и на каждом этапе обучения есть дети, которые не хотят учиться. Именно тому, что предлагается школьной программой. Такие ребятишки не глупы, могут учиться хорошо, но внутренне не хотят.
Когда и где они получают стойкую «прививку» от школьных знаний, могут знать только их родители. Да, не удивляйтесь.
1. Ребенок растет без запретов, без обязанностей. Идет в школу, а там надо трудиться, и много, усердно. Надо уметь прилагать усилия, не плакать при неудачах. Надо найти общий язык с одноклассниками, подчиняться словам учителя. А ничего этого, взлелеянный «цветок жизни», не умеет. И его протест выливается в отказ ходить в школу, в ненависть ко всему, что связано с учебой.
2. Ребенок не раз слышал от взрослых фразы: «Ой, он у нас такой несобранный, невнимательный, неаккуратный, в школе будут одни двойки». «Ой, он у нас какой-то тупой. По пять раз надо ему все объяснять. Будет двоечник». И еще подобные высказывания. Всё, программа заложена в ребенка. Он и будет таким.
3. Ребенок четко знает, что мама будет с ним учить уроки, добиваться запоминания, выполнения заданий. Это маме важно, а не ему. Вот мама напрягается, он вроде подчиняется, но только внешне. А внутренне отторгает. Если ребенку не хватает общения с мамой, он будет еще больше упираться в неприятии знаний. Чем хуже у него получается, тем дольше мама рядом.
Старшие школьники уже имеют другие причины для неприятия знаний. Да и для младших я не все варианты изложила.
Но для родителей важно понять, что они сами создали такие ситуации.
И кто виноват? И что делать? Советы принимаются.
SanSanna, www.sudba-i-zhizn.ru
Вчера жена пришла от учительницы. говорит.что надо учить писать по буквам. Сестьс ним и проговаривать каждую букву пока пишет.Но нас так не учили.
Что касается методики обучения младших школьников, я ничего не могу сказать. Но мне кажется, что, возможно, ваш ребенок переставляет при письме буквы или пропускает. Вот и совет такой. Но может быть, кто-то из специалистов прочитает ваш вопрос и ответит.
Оставьте свой комментарий